（本报记者：马利）

　　“刚刚接到学校通知，原本8月25日开学，又要推迟了，不知什么时候才能开学？”对于迟迟难以确定的开学时间，很多高三学生有一些焦急。据了解，省教育厅已经发文，规定可以在9月1日开学，但原则上不允许在9月1日之前开学。

　　按照以往的进度，每年8月份高三年级往往会安排补课，基本上会持续一个月时间，主要是赶课时。以数学为例，8月份基本上能把课本讲完，9月1日正式上课的时候，高考总复习大幕已经拉开。而现在整整减少了一个月，这肯定给高三的复习形成一定的影响，即将进入高三的学生，可能会感觉到“时间紧、任务重”，这种状态下如何取得好成绩，成为同学们普遍关心的问题。

　　积极提高学习效率

　　石家庄市一中高三教师张帆建议，放松了一个假期的高三学生，开学后就要想方设法提高效率。

　　第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。

　　第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个同学都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。

　　第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。同学们可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。语文中的名言名句很令人头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。把一些常见的名言警句和一些自己常错的内容都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。出错率就会明显下降。

　　第四，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了，于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。

　　充分利用有效时间

　　石家庄市第42中学的赵素蕊老师，也为同学们支招，她认为：

　　上课认真听讲最要紧。如果不能保证课堂上的听课效率，那么所有其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有认真听讲，而在休息时间到处补习，这样做不仅不能提高成绩，还耽误了休息。学校里的复习课一般强调基础知识，紧扣考纲，所以能对知识点和考点进行有针对性的巩固，对考试最有帮助。

　　提高时间利用率。比如自习时间一定要充分利用，千万不要在和同学聊天中浪费掉；住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思考难做的数学题，这样可以把最容易被浪费掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。